8月15日至20日，由我院何顯龍、于藝、孫語涵、王鑫宇、李詩碩、張鵬、喬家鑫7名同學(xué)和來自建設(shè)工程學(xué)部的王品卿同學(xué)組成的大連理工大學(xué)代表隊，在大學(xué)物理教學(xué)中心（物理國家級實驗教學(xué)示范中心）主任李雪春教授、白洪亮老師、姜東光教授的帶領(lǐng)下，參加了在山西大學(xué)舉辦的第九屆中國大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽(China Undergraduate Physics Tournament，簡稱CUPT)。經(jīng)過五輪比拼，大連理工大學(xué)代表隊以總分第三的成績進入決賽并在決賽中名列第二名，最終榮獲特等獎。這是大連理工大學(xué)代表隊自2010年參賽以來首次獲得該賽事的特等獎，創(chuàng)造了歷史最好成績。

由于參賽高校的數(shù)量持續(xù)增加導(dǎo)致賽事承辦難度越來越大，自2018年開始，CUPT開始將參加國賽的代表隊的數(shù)量限制在60支左右，新增加了自動入圍和區(qū)域賽突圍兩個新的國賽參賽資格競爭機制。2017年國賽的前36名（總成績排名前50%）的高校自動獲得了本屆國賽的參賽資格。另外24個名額平均分配至東北、華北、華東等六大賽區(qū)，各區(qū)域賽的前4名高校（不含已自動入圍高校）獲得國賽資格。本屆CUPT區(qū)域賽共有112所高校參加，最終62所高校（含主辦方和一所特邀高校）派出的63支隊伍（主辦方可選派兩支參賽隊伍，其他高校只能選派一支）參加了國賽。包括清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等在內(nèi)的國內(nèi)物理學(xué)科強校都派隊參加了此次比賽。比賽最終決出特等獎3個、一等獎9個、二等獎19個、三等獎32個。

作為校內(nèi)負責(zé)部門，物理學(xué)院大學(xué)物理教學(xué)中心（物理國家級實驗教學(xué)示范中心）為這項賽事在我校的開展和推廣做了大量的工作。幾年來，為了擴大輻射面，讓更多的學(xué)生受益，中心連續(xù)成功舉辦了四屆校級物理學(xué)術(shù)競賽，吸引了來自校內(nèi)各院部的近千名同學(xué)參與其中，逐步將此項賽事打造成為我校最正規(guī)、最有公信力、最受歡迎的校級比賽之一（來自參賽同學(xué)和相關(guān)管理部門的評價），使其成為一項愛好物理、愛好科學(xué)的大工學(xué)子共同期待的品牌活動。

由于需要準備的比賽題目有17個，涉及流體力學(xué)、非線性光學(xué)、聲學(xué)等諸多領(lǐng)域的理論和實驗等方面，學(xué)生需要付出非常大的努力，指導(dǎo)工作也非常繁重。為此，中心安排白洪亮、滕永杰兩位老師作為指導(dǎo)工作總的負責(zé)人，同時針對具體題目邀請了中心和學(xué)院其他老師參與指導(dǎo)。此外，物理學(xué)院的潘路軍教授、梅亮副教授，建設(shè)工程學(xué)部的劉亞坤教授、張帝老師，電工電子實驗中心的邸新老師等校內(nèi)各單位的老師都給予了非常有益的指導(dǎo)意見或幫助，甚至親自帶學(xué)生參觀專業(yè)實驗室，介紹相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。往屆參加過學(xué)術(shù)競賽的學(xué)生也對競賽指導(dǎo)工作做出了很多貢獻。長期以來，教務(wù)處、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、物理學(xué)院及院學(xué)生會、學(xué)生工作辦公室等部門在實驗室建設(shè)、參賽經(jīng)費、人員和政策保障等方面都給予了寶貴的支持。

本屆比賽的備戰(zhàn)階段，經(jīng)歷了大連歷史上最漫長、最炎熱的一個夏季。隊員們克服了生理和物質(zhì)上的困難，不分晝夜在實驗室忙碌，夜晚中405物理創(chuàng)新實驗室的燈光給每一個從綜合教學(xué)一號樓門前走過的人們都留下了深刻的印象。在所有人的共同努力下，大工代表隊才有可能在眾多一流高校中脫穎而出，用扎實的高水平工作、端正的學(xué)術(shù)品格和良好的精神風(fēng)貌贏得裁判和觀眾的認可和尊重。

物理學(xué)術(shù)競賽系列活動為我校物理創(chuàng)新人才的培養(yǎng)工作助力良多。近五年來，國賽參賽隊員中所有已畢業(yè)學(xué)生全部進入清華大學(xué)、北京大學(xué)、物理所、杜克大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)大學(xué)等國內(nèi)外一流高校和研究機構(gòu)深造。物理學(xué)術(shù)競賽系列活動為我校各校區(qū)甚至包括海事大學(xué)、遼寧師范大學(xué)等兄弟院校在內(nèi)的愛好物理、愛好科學(xué)的同學(xué)們搭建了一個非常有益的交流平臺，有效的彌補了課堂教育的局限性，提高了一流人才的培養(yǎng)水平，同時起到了很好的示范作用。

背景介紹：

中國大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽（CUPT）源自國際青年物理學(xué)家錦標賽(簡稱IYPT)。學(xué)生以源于生活的開放性物理問題為教學(xué)內(nèi)容，以“教師引導(dǎo)、學(xué)生主導(dǎo)、團隊合作”為教學(xué)方式，利用一年教學(xué)時間，讓學(xué)生自主地從理論和實驗兩方面進行探究性學(xué)習(xí)與研究，然后把各個學(xué)生團隊集中在一起進行交流討論，就各自的研究結(jié)果進行學(xué)術(shù)匯報、質(zhì)疑辯論、互動點評。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國有超過148所高校和16省(市)的102所中學(xué)開展了此項活動，有力推動了我國物理素質(zhì)教育。